In base agli interessi dei ragazzi/e verranno organizzati e strutturate attività sul territorio di carattere sportivo, laboratoriale o ludico. L’aggregazione viene ormai riconosciuta come un bisogno fondamentale dei bambini e ragazzi/e e l’allargamento dei campi di esperienza è necessario per una concreta azione di trasformazione. Le attività diventano occasioni fortemente educative, costituiscono uno spazio collettivo di scambio e trasmissione di emozioni, pensieri, esperienze in un ambito di costruzione di relazioni.

Le attività e la quotidianità del Centro Diurno Minori – MOD sono organizzate in piccoli gruppi. In questo modo i minori hanno la possibilità di sperimentarsi nella relazione con i pari in un ambiente protetto e monitorato, imparando a condividere gli spazi. La peer-education sarà uno degli strumenti fondamentali parallelo al lavoro dell’educatore. Oltre al gruppo di pari gli utenti si relazioneranno con figure adulte coerenti, affettive e di riferimento con cui misurare i propri limiti e sviluppare le proprie potenzialità.

L’equipe educativa del MOD stende un progetto educativo individualizzato (dopo un mese di osservazione) che viene condiviso con il minore, la famiglia, i servizi invianti e la scuola. Un lavoro di rete e multidisciplinare è fondamentale per il raggiungimento di obiettivi a lungo termine. La famiglia rimane un protagonista fondamentale nel percorso del minore e viene coinvolta in momenti di aggiornamento e verifica periodici sull’andamento dello stesso e tramite un sostegno alla funzione genitoriale.